Bilingualisme dan Pendidikan Bilingual

          Bilingualisme merupakan fenomena dunia, karena sebagian besar penduduk dunia bisa menggunakan leboh dua atau lebih bahasa dalam interaksi sosial. Umumnya, bayi lahir dan dibesarkan dengan bahasa ibunya, tetapi  sekarang ini banyak bayi yang dibesarkan dengan dua bahasa sekaligus, yaitu bahas ibu dan bahasa ayah. Hal ini memicu berbagai istilah dalam bilingualisme seperti misalnya early bilingualism, infant bilingualism, primary bilingualism, dan true bilingualism.  Selanjutnya muncul pula pengelompokan bilingualisme yang dilihat dari berbagai jenis dimensi, misalnya dimensi umur, waktu dimulainya proses dua bahasa, tingkat kemahiran dalam dua bahasa, selanjutnya semakin sulit didefinisikan secara lugas. Setiap definisi selalu memiliki titik lemah. Oleh karena itu, setiap peneliti menganggap perlu untuk memberi batasan dulu tentang konsep bilingualisme dalam penelitiannya.

         Bilingual education adalah pendidikan yang menggunakan dua bahas sebagai bahasa pengantar di sekolah. Pada konteks indonesia, bahasa yang digunakan adalah bahasa nasional (Bahasa Indonesia) dan bahasa internasional (Bahasa Inggris). Buku ini membahas jenis-jenis program pendidikan bilingual dengan kekuatan dan kelemahannya. Selain itu dibahas pula karakteristik program dan bagaimana kurikulum bilingual di rancang.